sexta-feira, 30 de julho de 2010

Romeu e Julieta

Romeu e Julieta
Autor: William Shakespeare
Editora: Scipione
Assunto: Reencontro Infantil - Romance

Dois jovens de famílias rivais se apaixonam e em pouco tempo vivem, de forma proibida, um grande e verdadeiro amor. Infelizmente, a história do jovem casal além de curta tem um final triste. Sem saber o que Frei Lourenço havia combinado com Julieta, Romeu acredita que sua amada está morta e acaba tomando veneno. Já Julieta ao acordar percebe seu amado sem vida e finaliza a tragédia.
Indicamos esta história à todos os romanticos.

Resenha produzida pela turma da professora Teresa, vespertino.

Casa Crescer na SBPC - CIENTEC 2010

"Na concepção construtivista, o papel ativo e protagonista do aluno não se contrapõe à necessidade de um papel igualmente ativo por parte do educador. É ele quem dispõe as condições para que a construção que aluno faz seja mais ampla ou mais restrita, se oriente num sentido ou noutro, através da observação dos alunos, da ajuda que lhe proporciona para que utilizem os seus conhecimentos prévios, da apresentação que faz dos conteúdos, mostrando seus elementos essenciais, relacionando-os com o que os alunos sabem e vivem, proporcionando-lhes experiências para que possam explorá-los, compará-los, analisá-los conjuntamente e de forma autônoma."
Antoni Zabala





















terça-feira, 27 de julho de 2010

Diversos olhares sobre a Cidade do Natal - Produção Textual

Receita de Bolo de 52 anos de Mãe Luiza


INGREDIENTES:


Dezenas de igrejas

1 farol com 37m de altura

1 zona de proteção ambiental

98% de ruas calçadas

1 pequena parte do Parque das Dunas

2 postos de saúde

5 escolas públicas

3 creches

4 linhas de onibus

2 delegacias

1 feira

Muitas dunas

Centenas de casas

1 praia

Muita luta e uma vista privilegiada


MODO DE FAZER:


Misture bem todos os ingredientes (NÃO PRECISA BATER). Adicione uma população de 17.002 habitantes. Leve tudo ao centro de Mãe Luiza e em 52 anos estará pronto o bolo mais bonito dos bairros de Natal.


MODO DE SERVIR:


Sirva-se visitando cada pedaço desse bolo.


Turma da Professora Edione do 6º ao 9º ano - Matutino




Produção coletiva com base no que se vem estudando no projeto


Nossa turma está estudando

um Projeto bem legal

no intuito de aprender

a história de Natal

e de seus monumentos

Patrimônio Cultural.


Diversos olhares

sobre a cidade iremos ter

estudando sua história,

guardando na memória

conhecimentos importantes

de se saber.


Iniciamos pelo nosso bairro

no intuito de rever

a história de nossos antepassados

e a nossa identidade fortalecer.


A partir daí,

começamos a estudar

a localização de Natal

e na sua origem entrar.


Estamos vendo a importância da cidade

para a grande população

que se divide em quatro zonas

de sua administração.


Na Zona Norte e Zona Sul

a quantidade de bairros é quase igual

uma tem dez e a outra doze

esta é a divisão nestas zonas de Natal


Já a Zona Sul e a Zona Norte

tem um número diferente

pois são sete bairros

mas a população é engrandecente.


São trinta e seis bairros

nesta cidade da gente

localizada próximo ao litoral

rodeada de dunas aqui existente.


Terra boa de viver

e de atrações ocorrentes

temos as praias, a Fortaleza e o Farol

que ilumina toda essa gente.



Turistas, pessoas que aqui vivem

todo mundo só tem a ganhar

pois é a terra do folclorista Câmara Cascudo

e do poeta Ferreira Itajubá.


Fundada em 1599

Natal é uma linda cidade

com seus monumentos históricos

pra despertar nossa curiosidade.


Temos a Fortaleza dos Reis Magos

um documento histórico existencial

que nos mostra sua importância

para a população de Natal

e dos primeiros habitantes

desta terra sem igual.


Não se tem bem definido

quem foi o descobridor

deste lugar lindo e maravilhoso

falado com muito amor.


Vimos que tem duas teses

para a tal fundação:

Jerônimo de Albuquerque

é o mais certo de acreditar

pois segundo a história

Mascarenhas não estava no lugar.


Mas segundo Cascudo

esse foi o verdadeiro vilão

pois ele era o capitão da esquadra

e da grande fundação.


Ainda temos outros espaços

que iremos visitar

saberemos de suas importâncias

e em breve viremos contar.


Turma da Professora Wdérica do 6º ao 9º ano - Matutino

segunda-feira, 26 de julho de 2010

Cantando o Brasil - Sarau

No primeiro sarau do segundo semestre (23/07), as turmas do projeto Cantando o Brasil apresentaram um pont-pourri que mostra toda diversidade da música popular brasileira.

quarta-feira, 21 de julho de 2010

Dia do Amigo

Meu amigo, meu irmão

Meu amigo,
Nunca estou sozinho.
Porque estou contigo.
E te dou muito carinho.

Quando estou longe,
Sinto falta de você.
Das brincadeiras animadas,
Que nunca vou esquecer.

Gosto muito de você,
Como irmão do coração.
Te levo no pensamento,
Com orgulho e paixão.

(Mariana bertuleza, Rawanderson Leandro, Rodrigo, Abraão, Victor Hugo, Francisco Alexandre)


Poesia coletiva em homenagem ao "Dia do amigo", produzida pela turma da professora Nalva - Vespertino.

segunda-feira, 19 de julho de 2010

O Fantasminha

O Fantasminha
Autor: Otfried Preussler
Editora: Edições de Ouro
Assunto: Literatura Juvenil

Conta a história de um fantasminha que mora no porão de um velho castelo e embora tenha o molho de chaves nunca sai de lá. Seu sonho é ver a luz do dia, mas Dona Coruja o adverte que isso pode ser perigoso.
Certa vez, ele consegue acordar durante o dia, mas algo inusitado acontece. O que será ? E as pessoas como reagirão ao vê-lo?
Aconselho vocês a embarcarem nessa singela história de descobrimento e aventura.

Resenha produzida por José Mateus da Silva Alves - Turma da professora Wdérica, vespertino.

terça-feira, 13 de julho de 2010

Encontro Pedagógico - 2º Semestre

"Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. O educador diz: 'Veja!' - e ao falar, aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu. O seu mundo expande-se. Ele fica mais rico interiormente. E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria - que é a razão pela qual vivemos".
(Rubens Alves)

Durante o Encontro Pedagógico (05-06/07) os docentes do Centro Sócio Pastoral discutiram algumas questões relevantes que darão suporte para o segundo semestre de 2010. Os dois pontos principais foram: Um olhar sobre os Projetos em Mãe Luiza e Retomando e Reforçando os Projetos de Trabalho.